罗贯中笔下的关云长,手下有一支名为校刀手的部队。这在《三国演义》里面是独一无二的。别的将领,不管是魏蜀吴还是吕布袁绍,都没有组织这样的军事单位。 校刀手是什么兵种?罗贯中没有说明。到网上翻资料,有人解释为“持刀的军士”,显然这并不能解释罗贯中为关二爷设计这个排场的原意。 校,是校场的校,比较的意思。那么引申解释,校刀就不单是“持刀”那么简单,而是经过操练的特种部队。几百名士兵,清一色地用刀。所谓一寸段,一寸险。关二爷这支“本部”的特种兵,舍长取短,不用步兵惯用的长枪大戟,不用弓箭。我们完全可以理解为一支经过特种训练的突击兵。事实上,关羽对手下这支部队也是颇为自负的,这就有了攻打长沙的时候向诸葛亮夸下海口:“关某不须用三千军,只消本部下五百名校刀手,决定斩黄忠、韩玄之首,献来麾下。” 关羽什么时候开始有这支特种兵?我们看看《三国演义》里面有关的描写。 校刀手是在赤壁之战才亮相的。在这以前,关羽并没有所谓本部的兵马。刘备的势力要到古城相会才重新集结,不多久就被曹操打个大败,依靠刘表的时候并不满千,关羽不可能在那个时候有校刀手部队,不在话下。那在新野那几年又如何? 吕旷、吕翔领兵五千,前往新野厮杀。徐庶指挥刘备的军队:“既有敌兵,不可令其入境。可使关公引一军从左而出。。。”这里没有说明这一军有多少人,是什么兵种。 博望坡军师初用兵,诸葛亮对关羽的指令是:“云长可引一千军往豫山埋伏。。。”之后火烧新野,关羽的任务是“引一千军去白河上流头埋伏。各带布袋,多装沙土。。。” 第一次明确关羽部下五百人,是在刘备离开新野以后,在逃难的路上刘备“修书令云长同孙乾领五百军往江夏求救”。但是,我们没有理由相信这五百名士兵就是校刀手,不过,罗贯中在这里第一次把五百人这个数字定了下来。这个营级单位的部队,幸运地逃过了长坂坡惨烈的大厮杀,成建制地保存了下来,也就可能发展成为校刀手部队。 赤壁之战,诸葛亮给关羽的任务是在华容道活捉曹操,于是“云长领了将令,引关平、周仓并五百校刀手,投华容道埋伏去了”读者第一次看到校刀手的存在,而在华容道再一次通过曹操的落魄领略到这支部队的华丽阵容:“一声炮响,两边五百校刀手摆开,为首大将关云长,提青龙刀,跨赤兔马,截住去路。”对于饱受水火之苦,茫茫如丧家之犬的曹军官兵来说,这个震撼就可想而知了。至于关羽如何能够在短短的时间里组织训练一队特种兵,就由得读者自己猜想了。 读者没法领略校刀手的战斗力,华容道关羽放了曹操,校刀手无用武之地;战长沙,尽管关羽认为单靠这支部队的战斗力足以攻取坚城,但由于魏延的投诚,也派不上用场。 这支部队在攻取长沙后就不再存在。以后关羽的战事,水淹七军、攻打襄阳、走麦城,都没有校刀手的影子。如果关二爷手上还有这么一队“怀中之剑”的秘密武器,大概也不会败的那样狼狈,弄得最后在麦城“计点马步军兵,止剩三百余人”,哪里还有特种部队存在过的痕迹? 因此,老牛认为,所谓校刀手,不过是说书人替关羽设计的一支仪仗队。校刀手,和青龙偃月刀、赤兔马、周仓,同样是为了烘托修饰关羽那个“高、大、全”形象而精心虚构的装饰品。
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liuxingyu105
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